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Bücher
Es gibt Themen, die sich einem Buch oder Text widmen. Wenn Sie solch ein Thema bearbeiten, lernen Sie alle Vokabeln,
die in diesem Text oder Buch vorkommen, nach einem bestimmten Schema. Fangen Sie mit einem solchen Thema an, lesen
Sie den ersten Abschnitt des Textes. Dieser wird als Informationskarte vorgelegt. Dabei werden alle Vokabeln und deren möglichen
Übersetzungen angegeben. Ausgenommen sind die Vokabeln, die schon früher im Text vorgekommen sind. Danach lernen Sie
alle Vokabeln, die Sie noch nicht in Ihrer Lernkartei haben und in dem Textabschnitt neu vorkommen. Sie benötigen also keine
Vokabelgrundlagen, um den Text zu übersetzen. Dies bedeutet nicht, dass es immer ganz leicht ist, den Text richtig zu übersetzen,
da Redewendungen oder grammatikalische Feinheiten durch diese Art von Lernstrategie nicht vermittelt werden. Es wird ein reines
Vokabelverständniss vermittelt.
Haben Sie alle Vokabeln in einem Mindestmaß gelernt, bekommen Sie den nächsten
Textabschnitt vorgelegt. Auch hier werden nur die neuen Vokabeln bezüglich des Textes angegeben.
Wenn Sie den Text vollständig durchgearbeitet haben, können Sie für jedes englische Wort mindestens ein deutsches Wort angeben. Wenn Sie mehrere
deutsche Wörter für ein englisches Wort lernen wollen und es mehrere Übersetzungen gibt, können Sie das Thema "Weitere Vokabeln"
danach auswählen. Erst wenn Sie beide Themen gelernt haben, besitzen Sie ein umfangreiches Vokabelwissen, um den Text fast vollständig zu verstehen,
ohne ein Wörterbuch benutzen zu müssen.
Was ist nun der Vorteil auf diese Art zu lernen? Sie erlernen auf diese Weise nicht nur Vokabeln,
sondern lesen auch noch einen Text. Die Texte sind in der Regel weltbekannt. Es gibt kurze wie lange Texte.
Der Anfänger im STOLEP-Kurs sollte sich erst ein kurzen Text vornehmen. Für den Geübten steht zur Zeit ein langer Texte zur Verfügung.
Später kommen weitere Texte hinzu. |
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