Lernstrategie
Lernstrategie
Das Online STOLEP-Lernprogramm verfolgt konsequent eine zeitgesteuerte Lernstrategie. Die Basisidee ist folgende: Wenn ein Lerner eine Frage oder Vokabel richtig beantwortet hat, soll diese zu einem späteren Zeitpunkt erneut abgefragt werden. Je öfter die Frage richtig beanwortet wird, um so länger ist der Zeitraum, in dem die Frage erneut abgefragt wird. Wurde die Frage falsch beantwortet, wird der Abstand der Wiedervorlage auf 5 Minuten zurückgesetzt oder ggf. auf einen noch kürzeren Abstand gesetzt.
In der Regel setzen Lernprogramme auf das Lernprinzip von Hr. Sebastian Leitner. Bei Offline STOLEP wird dieses Lernprinzip genutzt. Für Online STOLEP und Compact STOLEP wurde dieses Lernprinzip wesentlich verfeinert. Nach dem Leitner-Lernprinzip wird über die Wiedervorlage der Karten statisch entschieden. Dies bedeutet, wenn ein Karteikastenfach überfüllt ist, wird aus diesem gelernt. Der Aspekt, wann eine Karte das letzte Mal abgefragt wurde, wird nur indirekt berücksichtigt.
Beim Online STOLEP-Lernprinzip merkt sich das Programm, wann die Karte das letzte Mal abgefragt wurde. Außerdem merkt sich das Programm, wann die Karte frühestens wieder angefragt werden soll. Auch bei Online STOLEP gibt es Karteikartenfächer. Diese haben hier keinen festdefinierten maximalen Füllstand, sondern bestimmten den Abstand, wann die Karte wiederholt abgefragt wird. | Fach | Zeitabstand |
|---|
| 1. (-2) | 1 Minuten | | 1. (-1) | 2:30 Minuten | | 1. | 5 Minuten | | 2. | 10 Minuten | | 3. | 20 Minuten | | 4. | 40 Minuten | | 5. | 1 Stunde 20 Minuten | | 6. | 2 Stunden 40 Minuten | | 7. | 5 Stunden 20 Minuten | | 8. | 10 Stunden 40 Minuten | | 9. | 1 Tag | | 10. | 2 Tage | | 11. | 4 Tage | | 12. | 8 Tage | | 13. | 16 Tage | | usw. | usw. |
Wenn eine Karte richtig beantwortet wird, kommt diese in das nächst höhere Fach. Kommt zum Beispiel die Karte in das 9. Fach, so vergeht mindestens ein Tag bis die Karte erneut gelernt wird. Vorher wird die Karte nicht erneut abgefragt. Was ist, wenn eine Karte nach einem Tag wiederholt werden soll und aber 5 Tage vergangen sind, weil eine länger Pause vergangen ist? In diesem Fall wird die Karte nicht in das 10. Fach verschoben, sondern in das 11. Fach, da über vier Tage vergangen sind und die Karte eine längere Verweildauer hatte. Durch diese einfache Technik erhöht sich die Lerngeschwindigkeit, da die Karten nicht so häufig wiederholt werden müssen. Karteikarten, die lediglich Informationen enthalten, werden nicht nach dem obigen Prinzip in ein anderes Fach verschoben. Nach ihrer Ansicht kommen diese Karten in einen speziellen Informationsordner, der durch einen entsprechenden Button abgerufen werden kann. Die Informationen gehen also nicht verloren; Sie können sich diese nach Belieben erneut aufrufen. Es gibt noch eine Ausnahme. Karten können auch so markiert sein, dass Sie mindestens nach einem Tag wiederholt werden, wenn sie richtig beantwortet wurden. So macht es zum Beispiel keinen Sinn, wenn eine Multiply-Choice-Aufgabe mehrfach hintereinander wiederholt wird. Aus diesem Grund kommen diese Karten sofort in das 9. Fach. |
